livret 2 DEES

bonjour,

de mon côté je bloque sur :

4.3.5 - Evaluation de votre intervention

Pour cette expérience n° 1, précisez comment vous évaluez votre intervention. Sur la base de quels critères ou indicateurs ? Quand et de quelle manière ?

J'anime des stages de responsabilisation aux risques routiers auprès de personnes envoyées par la justice auprès de l'association qui m'emploie.
Lors des précédentes questions du livert j'ai présenté mes outils d'évaluation du stage.

4.3.6 - Compétences mises en œuvre

Pour cette expérience n° 1, présentez les principales compétences et les principaux savoirs que votre travail exige, selon vous. Identifiez les plus importants et dîtes, éventuellement, pourquoi ils vous apparaissent comme tels.

idem, dans les questions précédentes j'ai déjà répondu à cette question

merci pour vos conseils;

Bonjour,


Alors moi, je suis comme cyril!
J'ai terminé mes 4 dc et m'attaque à l'évaluation.
Par contre, faut-il faire une analyse globale ou une analyse d'évaluation pour chacune des quatre situations ?

Pinaise c'est chaud, lourd mais intéressant !.

quelqu'un pour m'éclairer please ?

Pour vous aider a réfléchir dans cette partie

4.3.5 Evaluation de votre intervention
Dans ce paragraphe vous allez sur la base de votre pratique formuler un certains nombres de critères d’évaluation d’ordre généraux.

1. Un cadre pratique : REPENSER  L'OBJECTIF  POUR  ETRE  PLUS  PERFORMANT  Rappeler l’objectif : Celui défini par le but, dans les statuts d’association ; celui communément admis par tous les intervenants ; personnel et/ou professionnel
Dresser le Bilan : Dans le cadre de l'objectif initial, déterminer des paramètres fonctionnels, valoriser chacun de ces indicateurs
Analyser les résultats : Dresser la liste des bons résultats, expliciter les mauvais résultats, lister les moyens à engager pour chaque amélioration, choisir les améliorations prioritaires
Renforcer la "norme": Ajouter à l'objectif initial, ce qu'il faut faire de nouveau, et en mieux, ce qui pourrait être abandonné
Adapter les moyens : Nouvelles actions et dispositions nouvelles, répartition des actions (qui fait quoi ?)
Objectifs "seconds" :  plan d'action, programme de mise en place, programme de suivis et de contrôles
Nouveau bilan :  à échéance périodique régulière , renouveler la démarche avec un nouveau bilan (comparer les résultats, proposer de nouvelles mesures)
Et ainsi de suite pour toujours s’améliorer …

2. Le champ de ma pratique : L’évaluation a lieu au travers des différentes instances (réunions) , des supports utilisés (coordination supports papiers, supports informatisé),actions de démarches qualité. Le (les) entretiens avec la personne accompagnée. L’évaluation se poursuit au fil de la mise en œuvre de son projet.

3. L’Analyse de ma pratique