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    présentation + question sur le dc1

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    1 présentation + question sur le dc1 le Mar 12 Mar - 18:52

    Bonjour, je m'appelle Coralie et je suis monitrice éducatrice dans un fam. Je devais être accompagné par l'irts mais finalement ils ont refusé car je déménage en Suisse et que je ne pouvais pas aller au bout de la formation...bref ! une longue histoire.

    J'ai une petite question! dans la notice d'accompagnement,il précise que dans le DC1 il faut présenter 2 cas significatifs de personne, est-ce-que c'est obligatoire? où est-ce-que je peux en présenter qu'un?

    Merci. Coralie.

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    Bonjour Coralie,
    moi aussi je suis sur le DC1. Pour ma part, j'ai choisi de parler d'une admission au foyer et d'un accompagnement vers une sortie. J'ai donc deux personnes différentes.D'après mon accompagnateur, il faut deux suivis pour bien définir tous les aspects de la fonction 1 et 2 du référentiel.
    Bon courage à toi.

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    3 réponse à lyndo le Mar 19 Mar - 10:43

    Bonjour lyndo,

    Merci pour ta réponse...est-ce-que dans ton dc1 tu couvres les 2 fonctions 1 et 2 ? parce-que moi je pensais faire: module 1-dc1, module 2-dc2... est-ce-que tu crois que c'est possible? merci pour ton aide.

    Bon courage à toi aussi.

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    4 les fonctions le Jeu 21 Mar - 9:39

    En fait dans le dc1 la fonction 1 et 2 peuvent être réunies. Le dc2 quant à lui porte plus sur la fonction 2 et 3. Le plus important est de suivre le référentiel avec les mots clés et au fil de ton écriture regarder si tu ne t'en éloignes pas.
    Me concernant, j'ai toujours le référentiel sous les yeux, avec les mots importants soulignés (même s'il me semble tous importants).
    voilà, si ces quelques mots peuvent t'éclairer.
    Bon courage.

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    5 Fonction et DC le Sam 23 Mar - 17:26

    Admin

    avatar
    Admin
    Bonjour,
    Je crois qu'il y a une confusion entre DC et Fonction d'ailleurs dans le tableau de dispence que vous trouverez sur mon site :
    http://www.vae-educateurspecialise.com/documents.php
    il est question de DF et cela prend tout son sens.
    La fonction c'est la situation décrite a travers la mise en oeuvre d'une action éducative.
    Par exemple pour la F1 :Etablissemet d'une relation diagnostic éducatif vous devrez la décliner en suivant point par point le DC1 qui s'intitule : "Accompagnement social et éducatif" Prenez le temps de vous l'approprier et vous verrez on y retrouve toutes les compétences nécessaires à l'entrée en relation et à l'établissement d'un diagnostic éducatif.
    Puis F2 ira avec DC2 ect..
    Ce qui pose souci c'est que le référentiel est construit en entonnoir et à travers la description des différentes fonctions on a le sentiment de redite. Mais il est normal que l'ensemble se croise et s'articule dans une suite logique.
    Sur la question de prendre deux exemples, bien évidemment vous pouvez aborder votre fonction en 2 parties si cela vous permet d'étayer davantage les compétences attendues.Aborder votre action avec le groupe et sur un autre temps en indivduel. Mais ce n'est pas obligatoire. Ce qui est essentiel c'est de pouvoir balayer tout le domaine de compétence.
    N'hésitez pas à consulter la grille jury sur mon site c'est bien sur les domaines de compétences que vous serez évalués.
    Est-ce plus claire pour vous ? Very Happy

    Voir le profil de l'utilisateur http://forumvaeeduc.forumzen.com
    Bonjour Oco,

    Merci pour vos précisions sur le référentiel, j'ai été voir votre site et du coup j'ai fait une demande de devis car je suis intéressée par votre accompagnement.

    Merci de vos réponses. Coralie.

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    Admin

    avatar
    Admin
    Bonjour,
    Oui j'ai bien reçu votre inscription je vous contacte en privé par mail très rapidement.
    Oco

    Voir le profil de l'utilisateur http://forumvaeeduc.forumzen.com

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